華東交通大學(xué)：“黨建+五學(xué)”推動(dòng)“雙融雙育”落地見(jiàn)效

　　華東交通大學(xué)交通學(xué)院黨委緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，在抓“龍頭”、抓關(guān)鍵上力求突破，以“黨建+五學(xué)”的發(fā)展思路，推動(dòng)黨建引領(lǐng)融入“五學(xué)”(學(xué)院治理、學(xué)科建設(shè)、學(xué)者隊(duì)伍、學(xué)術(shù)能力、學(xué)生培養(yǎng))各要素，推動(dòng)“雙融雙育”落地見(jiàn)效。

　　黨建+學(xué)院治理。學(xué)院在辦學(xué)過(guò)程中始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行“集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行”的工作機(jī)制，強(qiáng)調(diào)依法治院、民主管理、專(zhuān)家治學(xué)，積極培育“惟實(shí)惟新、善交善通”的院訓(xùn)文化。學(xué)院黨委按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，深入實(shí)施“火車(chē)頭”黨建提升工程，緊緊圍繞“一個(gè)中心”“五個(gè)重點(diǎn)”開(kāi)展黨建工作，即以“黨建引領(lǐng)、融合中心工作，推動(dòng)學(xué)院教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”為中心，以“政治上把方向舉旗幟、戰(zhàn)略上管大局作決策、組織上抓班子帶隊(duì)伍、根基上強(qiáng)服務(wù)聚人心、實(shí)踐上扛責(zé)任保落實(shí)”為重點(diǎn)，全面推進(jìn)學(xué)院治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)。為強(qiáng)化資源整合、激發(fā)基層活力，學(xué)院在教學(xué)系的基礎(chǔ)上，建立功能型研究所，構(gòu)建了“三駕并驅(qū)”(系、所、支部“三駕馬車(chē)”協(xié)同發(fā)力、并駕齊驅(qū))的運(yùn)行機(jī)制，向管理創(chuàng)新要活力，邁出了開(kāi)拓創(chuàng)新的堅(jiān)實(shí)步伐，學(xué)院治理能力水平得到明顯提升。

　　黨建+學(xué)科建設(shè)。辦大學(xué)就是辦學(xué)科，建學(xué)科要科學(xué)建。學(xué)院黨委始終堅(jiān)持以一流黨建引領(lǐng)一流學(xué)科發(fā)展，黨委會(huì)和黨政聯(lián)席會(huì)經(jīng)常研究學(xué)科建設(shè)事宜。為沖擊國(guó)家“雙一流”學(xué)科，學(xué)院黨委動(dòng)員各研究所黨員教師帶頭勇?lián)�使命，�?hào)召學(xué)術(shù)帶頭人組建突擊隊(duì)，鍛長(zhǎng)板、補(bǔ)短板、樹(shù)樣板，對(duì)標(biāo)對(duì)表、持續(xù)發(fā)力。針對(duì)“國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)”“國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)”“國(guó)家重大項(xiàng)目”等一流學(xué)科建設(shè)關(guān)鍵指標(biāo)，學(xué)院外請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)、內(nèi)建隊(duì)伍攻堅(jiān)，組建專(zhuān)班加班加點(diǎn)進(jìn)行申報(bào)。交通運(yùn)輸工程學(xué)科帶頭人劉林芽教授團(tuán)隊(duì)牽頭申報(bào)的國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)“鐵路基礎(chǔ)設(shè)施智能建造質(zhì)量控制關(guān)鍵技術(shù)”項(xiàng)目獲批，形成了推進(jìn)科技創(chuàng)新的強(qiáng)大合力，該項(xiàng)目任務(wù)書(shū)下達(dá)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)6715萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校歷史性突破。下一步，學(xué)科將堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向，建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和過(guò)程評(píng)價(jià)機(jī)制，明確突圍路徑，全力打贏國(guó)家一流學(xué)科“突圍戰(zhàn)”，以一流學(xué)科建設(shè)成效帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展，將學(xué)科建設(shè)與專(zhuān)業(yè)建設(shè)同步進(jìn)行，推動(dòng)學(xué)科交叉和專(zhuān)業(yè)融合互相促進(jìn)。

　　黨建+學(xué)者隊(duì)伍。一流學(xué)者(師資)才能培養(yǎng)一流的學(xué)生。學(xué)院黨委認(rèn)真落實(shí)“雙融雙育”中的“培育高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍”，堅(jiān)持黨管人才原則，把人才工作作為推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的“牛鼻子”，制定實(shí)施人才興院、人才強(qiáng)院的發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)，在人才引進(jìn)上把關(guān)定向，在人才穩(wěn)定上團(tuán)結(jié)服務(wù)，在人才發(fā)展上引領(lǐng)護(hù)航。堅(jiān)持外引和內(nèi)培、“頭人”和“人頭”相結(jié)合，擴(kuò)大人才的“蓄水池”。除此之外，學(xué)院黨委在實(shí)施“火車(chē)頭”黨建提升工程中，探索運(yùn)用“123456”工作法，明確學(xué)院班子分工，抓好學(xué)院中層干部隊(duì)伍(系部科室主任、教職工支部書(shū)記)、學(xué)術(shù)帶頭人隊(duì)伍、管理服務(wù)隊(duì)伍、學(xué)生骨干隊(duì)四支隊(duì)伍。其中的學(xué)術(shù)帶頭人隊(duì)伍就是學(xué)者隊(duì)伍，安排了三位黨委委員、副院長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)各自領(lǐng)域的學(xué)者隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步打造了新時(shí)代學(xué)者隊(duì)伍的“鐵人鐵軍”。近年來(lái)，學(xué)院師資隊(duì)伍博士化率明顯提升，年齡結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)更趨合理。

　　黨建+學(xué)術(shù)能力。學(xué)院黨委充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)中讓黨員當(dāng)旗手、做骨干，同時(shí)注重組織和凝聚非黨員教師的力量，形成合力、同向發(fā)力。學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)在支部的引領(lǐng)下，筑牢了團(tuán)隊(duì)成員的理想信念根基，堅(jiān)定了教學(xué)科研發(fā)展的正確方向。學(xué)院堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，始終心懷“國(guó)之大者、省之大計(jì)”，將科研工作與服務(wù)社會(huì)緊密結(jié)合，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求，主動(dòng)服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了科技成果轉(zhuǎn)化。學(xué)院黨委營(yíng)造了“既比學(xué)趕超、又寬松和諧”的學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵(lì)不同類(lèi)別、不同層次的教師將個(gè)人的理想追求融入學(xué)院事業(yè)發(fā)展，在學(xué)院這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。2022年，學(xué)院12名博士獲得國(guó)家自科基金立項(xiàng)，2名博士獲得教育部人文社科基金立項(xiàng)，總數(shù)位列學(xué)校前2名。新成立不久的交通運(yùn)輸研究所3名博士潛心科研，在國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了多篇的高水平論文。學(xué)院多名博士聚焦江西省水路交通產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)化、發(fā)展政策制定和完善，首次獲得了中國(guó)工程院重大戰(zhàn)略咨詢項(xiàng)目《江西省水路交通發(fā)展戰(zhàn)略研究》等多個(gè)項(xiàng)目。高鐵與區(qū)域發(fā)展研究中心在2022年省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地評(píng)估中獲評(píng)優(yōu)秀。

　　黨建+學(xué)生培養(yǎng)。學(xué)院黨委堅(jiān)持立德樹(shù)人，積極對(duì)標(biāo)“雙融雙育”中的“培育可堪大任的時(shí)代新人”，出臺(tái)《“三全育人”實(shí)施方案》《德智體美勞“五育并舉”人才培養(yǎng)實(shí)施方案》，選聘五名優(yōu)秀輔導(dǎo)員分別牽頭“五育”工作。學(xué)院黨委深入實(shí)施“火車(chē)頭”黨建提升工程，以“紅尖椒”培育工程黨建品牌為引領(lǐng)，運(yùn)用培根鑄魂法、學(xué)教融合法、黨建共建法、車(chē)頭牽引法、五育并舉法，把拔尖的學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)生黨員，把學(xué)生黨員培養(yǎng)成拔尖人才，做好“雙培”工作。繼“全國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”“全國(guó)鐵路青年崗位能手”后，近日又涌現(xiàn)了“全省最美大學(xué)生陳筱玥”“詹天佑基金獎(jiǎng)學(xué)金獲得者肖瑤”等優(yōu)秀學(xué)子。學(xué)院注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，積極組織專(zhuān)任教師指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，在多項(xiàng)國(guó)賽中斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)。(丁鋒貴)